أخطاء شائعة يرتكبها الآباء :-

الغريبة · 08-16-2007, 04:13 AM

أخطاء شائعة يرتكبها الآباء :-

1- عدم مكافأة الطفل على سلوك جيد :

( مثال )
أحمد طالب في الإبتدائي استلم شهادته من المدرسة وكانت درجاته جيدة عاد من المدرسة ووجد والده يقرأ الصحف وقال له (انظر يا أبي لقد نجحت ولاشك انك ستفرح مني). وبدلاً من ان يقطع الوالد قراءته ويكافئ الطفل بكلمات الاستحسان والتشجيع قال له (أنا الآن مشغول اذهب الى أمك واسألها هل انهت تحضير الأكل ثم بعد ذلك سأرى شهادتك).

2- معاقبة الطفل عقابا عارضا على سلوك جيد :

( مثال )
زينب رغبت في أن تفاجئ أمها بشيء يسعدها فقامت إلى المطبخ وغسلت الصحون وذهبت الى أمها تقول ( أنا عملت لك مفاجأة يا أمي فقد غسلت الصحون) فردت عليها الأم (أنتي الآن كبرتي ويجب عليك القيام بمثل هذه الأعمال لكنك لماذا لم تغسلي الصحون الموجودة في الفرن هل نسيتي؟ )

تحليل:
زينب كانت تتوقع من أمها أن تكافئها ولو بكلمات الاستحسان والتشجيع لكن جواب الأم كان عقوبة وليس مكافأة لأن الأم :
اولا لم تعترف بالمبادرة الجميلة التي قامت بها البنت
ثانيا وجهت لها اللوم بصورة غير مباشرة على تقصيرها في ترك صحون الفرن دون غسيل

3- مكافأة السلوك السيء بصورة عارضة غير مقصودة :

( مثال )
مصطفى عاد الى المنزل وقت الغداء وأخبر والدته أنه يريد النزول في الحال للعب الكرة مع اصدقائه قبل أن يتناول غذاؤه فطلبت منه الوالدة أن يتناول الطعام ثم يأخذ قسطاً من الراحة ويذهب بعد ذلك لأصدقائه فأصر مصطفى على رأيه وبكى وهددها بالامتناع عن الطعام إذا رفضت ذهابه في الحال فما كان من والدته إلاّ أن رضخت قائلة له ( لك ماتريد يا ابني الجبيب ولكن لاتبكي ولا ترفض الطعام واذهب مع اصدقاءك وعند عودتك تتغذى )

4- عدم معاقبة السلوك السيء :

( مثال )
بينما كان الاب والأم جالسين اندفع الإبن الأكبر هيثم يصفع أخيه بعد شجار عنيف اثناء لعبهم ونشبت المعركة بين الطفلين فطلبت الأم من الأب ان يؤدب هيثم على هذه العدوانية لكن الأب رد قائلا ( الاولاد يظلوا اولاد يتعاركون لفترة ثم يعودوا احباء بعد ذلك )

تحليل:
هذا الرد من الأب يشجع الإبن الأكبر على تكرار اعتدائه على اخيه ويجعل الأخ الأصغر يحس بالظلم وعدم المساواة

-------------------

وهنا أفضل طريقة للاستماع إلى حديث طفلك ...

كيف نقدر أبنائنا وبناتنا ؟

1-النظر إلى وجه الطفل وهو يتكلم وعدم الإلتفات عنه إلى أمور أخرى ، فإن ذلك يترك انطباعاً بعدم اهتمامك بما يقول .

2-إبداء التفاعل في قسمات الوجه ، وباقي الجوارح من غير تكلف لما يقول ، لإيصال رسالة له بتقديرك له ، وتأثرك لما يقول .

3-عدم مقاطعته أثناء الحديث وترك الفرصة كاملة له للإنتهاء مما يقول وإن كان ما يقول تافهاً ولكن بالنسبة له يعتبر قضيته الرئيسية .

4-مشاركته بوضع الحلول لهذه المشكلة أو القضية وإثارة بعض الإستيضاحات والتساؤلات معه ليشعره بإهتمامك بموضوع الحديث .